前期中間テストが返ってきている頃でしょうか
Uniでは、100点（中2）、97点（中3）、96点（中3）
88点（中3）、83点（中3）と、元気いっぱいの生徒達と
平均点ちょい上、ちょい下、または高校の洗礼を
受けた生徒達がそれぞれテストなおしをしながら、
テストの振り返りをしています
振り返りでやってもらいたいこと
まず全体の振り返り
以前も、振り返りでやってもらいたいことを
書いているのですが、以下のようにテストと
学習内容を振り返って見てください。
振り返り方
テストを受ける側ではなく、テストを出す側の気持ちになって、
間違えた問題を振り返りましょう。
正解を見て、どこを覚えさせたくてこの問題を出したのか、
学習範囲のどこから、この問題が出されているのか、
言うことができますか？
心配なのが、
テストの正答だけを確認している生徒がいます。
特に、並べ替えや文法問題で、
（１）イエウア、（２）オエイウア…
など、記号のまま復習しているので
「え、じゃあ正解の文を言ってごらん」
「。。。。。」
以前も一人いたのですが、その時は面白い子だなと思って
「それだと振り返りの意味がないから、ちゃんと文にして、
どこがわかってなかったか、確認しようね」
と指導しました。
今回もう二人、同じように間違い直しをしている生徒がいたので、
これは個人の傾向ではないらしいと思って、
ブログにすることにしました。
こうした振り返りでは、
何回問題をくり返しても、
力はついていきません。
理想としては
Uniの教室では、対面でもオンラインでも
どこを間違えたのか、
なぜ間違えたのか、
覚えるべきポイントはどこだったのか、
正解を導くヒントはどこにあったのか
そこまで確認して、生徒に説明させます。
一人ではなかなか難しいかもしれませんが、
家族や友達、後輩に説明するつもりで、
間違えた問題を振り返って見てください。
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